"Un manuel conforme au nouveau programme respectant les exigences du socle commun." Les points forts du manuel • Toutes les œuvres du programme de lecture (œuvres intégrales, textes intégraux, groupements de textes, lectures personnelles) pour respecter la liberté pédagogique des enseignants • Une articulation claire des différents domaines de l’enseignement du français : la lecture des textes et des images, l’étude de la langue, l’expression écrite et orale • Une large place accordée à l’Histoire des arts pour l’acquisition de la culture humaniste définie par le socle commun • Des activités dédiées aux connaissances et aux capacités exigibles pour le B2i.

Des activités variées pour développer le goût et le plaisir d’écrire. • Étude des textes littéraires – fiches de rappels méthodiques ; – lecture des textes et des images, activités de vocabulaire, de langue et d’écriture. – 1 petite anthologie poétique. • Étude de la langue – pages de grammaire, d’orthographe et de lexique –pages de rappels des notions étudiées en 6e. • Le manuel numérique propose : – des études d'images interactives à lire et à écouter - des reportages de l'INA pour approfondir les connaissances

Un manuel fondé sur l’étude de textes littéraires, la pratique de l’écriture, l’apprentissage progressif de la grammaire. L'ouvrage rend visible le déroulement chronologique et présente toutes les oeuvres au programme en 14 chapitres : . dont 1 chapitre consacré à Gilgamesh, une des grandes nouveautés du programme; . et un chapitre entier sur les contes africains des auteurs au programme. Une organisation simple adossée au nouveau programme • 4 parties littéraires : Textes de l’Antiquité, Contes et récits merveilleux, Initiation à la poésie, Initiation au théâtre • 14 unités présentant toutes les entrées du programme de lecture, et articulant lecture des textes et des images, activités de vocabulaire et d’écriture • 46 chapitres d’étude de la langue progressifs , se terminant chacun par une activité d’écriture et une évaluation.